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Comentarios

  • Este documento es una programación de aula de una unidad didáctica en concreto, en la que se ha planteado como actividad una paleta de actividades de inteligencias múltiples.

    Lo que pretendo es ejemplificar cómo se puede materializar esta metodología en una programación. Es importante que estas actividades no surjan de la chistera, sino que debe estar bien planificado y contemplado como criterio metodológico en la programación didáctica, primero, y en la programación de aula después. Esto podría ser una forma de hacerlo.

    Espero que el material os resulte de interés.

    José Ángel.

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